“我一直在擔心我的身體,去年車禍之后,到現在沒康復完全,所以現在可以說是咬著牙在干……”——葉連平 

10月3日,在和縣烏江鎮卜陳學校的門口,92歲的葉連平面對記者說出了自己的擔憂。而就在他的身后,馬鞍山市教育科學研究院的教研員正走進這所校園,準備給這里的孩子們上課。10月5日,還將有英語老師來到葉老的“留守未成年人之家”,聽課、備課、上課……

 

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有人說葉老是“鄉村燭光”

葉老則說自己是一只“螢火蟲”

在有限的生命里努力發光發亮

而正是在這光芒的感召下

一位位教師貢獻出力量

匯聚成無數的星光

看!

星星之火,正在燎原


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“我幫葉老上一課”


10月3日,馬鞍山市教育系統“我幫葉老上一課”主題教育活動正式啟動。首位授課教師是馬鞍山市教育科學研究院的教研員張勛貴。

 

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葉老很是高興,一大早就坐在學校門口等候。他還帶來了一張紅紙,上面是自己親筆寫下的歡迎詞,他說:“我早上起床還沒洗臉就寫了這個,表示歡迎!”


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卜陳學校校長居平樹告訴記者,這幾年學生們的物理成績不太好,葉老一直想讓學生們在物理學習上有所進步,教育局開展的活動,是幫了學校學生一個忙,也是圓了葉老的一個心愿。


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(張勛貴在課堂上講解物理知識)


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(孩子們認真聽講)


葉老的“小情緒”

 

葉連平最近有些‘小情緒’,他抱怨說:‘這段時間活動多了,耽誤我給孩子上課。’葉連平說的‘活動’,是指今年9月,他先后獲得第七屆全國道德模范和‘新中國最美奮斗者’稱號。他認為,兩次赴京領獎,撂下了不少課。他不能讓那些留守兒童等他,只有和孩子在一起,他才踏實心安。”——《光明日報》


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10月4日出版的《光明日報》在3版報道了葉連平的事跡,其中這樣寫道葉連平的“小情緒”。


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對于葉老來說,再重要的活動,再多的榮譽,也比不上孩子們的學習。所以對于“我幫葉老上一課”活動,他在高興之余也提出了自己的希望:“任何老師都沒有可能把一批學生一下子拔高,不可能的。只能循序漸進,有一個漫長的過程,也就是說任重道遠。對于外來的老師,我表示熱烈歡迎,但是我希望能夠堅持下來,至少做一個階段的教育輔導。” 

 

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未來馬鞍山市教育局還將定期選派教研員、學科帶頭人、特級教師前往葉連平“留守未成年人之家”開展教學、作業批改、拓展課程等教學實踐活動,并將活動進一步拓展到全市243所學校之間互派教師,通過城鄉結對,建立學生成長導師制度,實現定向精準幫扶。

 

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(資料圖片)

 


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